馆校联动 助力“双减”

开学季科学课到全国科普教育基地探索生物多样性的奥秘

周庄生命奥秘博物馆

2022-09-19

9月16日,“全国科普日”之际,为更好发挥全国科普教育基地助力“双减”职能,打通馆校合作“绿色通道”,江苏省周庄生命奥秘博物馆为周庄小学五(5)班学生开展了一场特别的开学季科学课——“生物多样性,在生物塑化标本中寻找答案”。本次活动由江苏省科学技术协会指导,苏州市科学技术协会支持,昆山市科学技术协会主办,昆山旅游度假区经济发展局(科学技术局)协办,周庄生命奥秘博物馆、周庄镇团委、周庄中心小学校承办。

在科普研学讲师的引导下,学生们通过参观生命科学主题展区、体验研学互动课程,解密生物多样性的起源、生活习性及产生原因,激发科学兴趣,树立生态保护意识。

科普研学讲师引导学生有序入馆 

科普研学讲师介绍国家科学技术进步二等奖获奖科普丛书 

师生们走进神秘莫测的海底世界和脊椎动物王国,追溯生命的起源,从一个全新的角度探索海洋的奥秘,了解脊椎动物的进化历程,感受生命演化的神奇与壮美。

观察世界上第一条被生物塑化的小鳁鲸标本,了解海洋生物的演化智慧 

观察怀孕的母猪,了解陆地动物的生存特点 

此外,在人体世界展厅,一场浓缩的医学之旅也由此开启,从一个前所未有的角度去了解自己,了解身体的各大系统以及常见疾病的发生原理和预防。

面对一件件通过生物塑化技术展示的真实展品,学生们饶有兴致地聆听科普研学讲师的讲解,并不时地提出各种问题,“鲸鲨是鲸鱼还是鲨鱼”“为什么棕熊的脂肪这么厚”“我们是怎么来到这个世界的”……活动现场师生互动,笑语连连。

观察软骨鱼长尾鲨的内部结构 

在研学互动课上,学生们还体验了一场别开生面的科普研学课程——探索珍珠蚌的奥秘。课程从医学解剖学的角度探索河蚌的力量来源、珍珠产生的原因以及水生生物的觅食和繁殖与生态之间的关系。

《探索珍珠蚌的奥秘》科普研学课程 

科技志愿者助教指导学生安全组装并使用解剖工具 

活动最后,每个学生都寻找并取出了“人生第一颗珍珠”,并制作出精美而独特的珍珠饰品。

学生们学习实践解剖并取出珍珠 

生物多样性是地球生命的基础,亦是人类社会赖以生存和发展的基础。周庄生命奥秘博物馆内收藏着的生物塑化标本,向大家展示生物体的内部解剖结构,学习者可以通过近距离的观察和有趣的讲解,了解到生物适应生存发生的奇妙演化。

周庄中心小学校学生在周庄生命奥秘博物馆海洋之魂展厅合影留念 

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