为面向青少年普及科学知识，大力弘扬科学精神和科学家精神，动员和激励广大学生参与科普创作和实践，提高青少年科学素质和创新创造能力，5月19日下午，泰州科技馆组织开展“馆校合作”科学课程进校园活动，组织科技辅导员将丰富有趣的科学课程《蝴蝶与毛毛虫》和《马丁博士科学实验室》送进靖江生祠中心小学，为该校高年级近100名师生送上了一场妙趣横生的科学盛宴。

科技辅导员带领同学们展开了一节奇妙的《蝴蝶与毛毛虫》的自然科学探索课程。首先以同学们熟悉的问题《人的一生有哪些阶段》引入，接着抛出“蝴蝶的鼻子长在哪里？童年时期的蝴蝶叫什么？毛毛虫恐怖的颜色有什么用？昆虫的拟态有什么作用？”等一系列问题，精心设计的问题引发同学们的热烈讨论。随后，科技辅导员以观看视频、互动问答的形式，与同学们共同探讨问题的答案，同学们收货颇丰，争先恐后举手回答问题，答案全部被他们一一揭晓。通过科学课程的学习，他们知道了蝴蝶与毛毛虫的关系，了解了昆虫的警戒色与拟态现象等。

一张纸燃烧后竟然无烟无灰烬，马丁博士的科学实验秀以 “火纸”实验作引入，引得学生们阵阵惊呼，原来它不是普通的纸，而是硝化棉纸，学生们感叹“材质不同，实验的效果竟也不同”。紧接着马丁博士通过“伯努利浮球、空气炮、霹雳火焰掌”等系列小实验，以互动参与的方式，向学生们揭示了伯努利原理、丁烷低温易燃特性等科学道理，让同学们体验到了科学的魅力和神奇。一个个有趣的科学动手做活动，吸引了众多师生参与体验，在“看一看”“试一试”“想一想”中感受科学的魅力。

在此次“科教进校园”活动中，同学们通过实验操作和体验参与，收获了知识，开阔了视野，培养了创新能力，激发出浓厚的好奇心和探索欲。下一步，泰州市科技馆将与学校深入合作，贯彻“双进”助力“双减”政策，进一步提升青少年的科学素质。