“生物”“人体”“标本”“解剖”……这些词都是市民给周庄生命奥秘博物馆的标签，一群来自上海的学生伴随对这些词的想象，分别于1月13日、14日，准时来到周庄生命奥秘博物馆，在讲解员的带领下，开始了一整天的解剖研学活动。

此次活动的解剖系列课程是由江苏省解剖学会与周庄生命奥秘博物馆共同完成，旨在促进青少年学生对生命科学领域的认识，通过开展集科学性、前沿性、探究性、启发性、趣味性于一体的研学活动，共同促进科学精神传承和青少年的科普教育。

周庄生命奥秘博物馆讲解员刘畅带领学生们参观了馆内三大主题展厅，相较于传统的生物标本展示，这里的是生物塑化标本，通过对比解剖学，内外结构皆可呈现，且无毒无味可触摸。之后，刘畅向大家讲述了生物塑化技术对医学研究的意义：“500年前，医学解剖以画图作为记录；100年前，福尔马林溶液防腐技术出现，人体标本得以保存，人类医学也由此产生质的飞跃，但由于福尔马林具有毒性和刺激性气味，人体标本局限于医学院这样的象牙塔中；1978年，生物望化技术问世，并逐步应用于科普当中，使社会大众能够更直观、更系统地了解人体和相关健康知识，提升普通人的医学常识，使之更好地保护自身健康……”在刘老师的耐心讲解下，学生们对生命和生命科学有了更深的认识。

随后，学生们来到科普教室进行鲫鱼观察与解剖实验。“我第一次认真观察鱼线，以前都没注意。”“我第一次知道，鲫鱼肚子里有这么多器官。”“我能解剖鱼，还能看到它的心脏跳动。”许多同学主动找老师分享自己的收获，现场氛围高涨。

周庄生命奥秘博物馆作为全国科普教育基地将继续做强科普之翼，一方面持续扩大科普品牌的影响力，通过“免费开放支持计划”“小小讲解员”“博物馆奇妙夜”、生命科学研学营、夏冬令营等，多举措加强青少年科普教育，助力青少年科学素养提升；另一方面，面向大众、服务发展、科普惠民，开展科学性、趣味性的科普活动。