张家港科技馆:馆校手牵手,科普开步走

刘丽

2020-07-22

作为张家港市未成年人社会实践成长驿站之一,为充分挖掘和整合馆校教育资源,加强馆校实践基地共建,完善长效机制建设,不断丰富未成年人社会实践活动,7月18日至19日,张家港科技馆联合市东渡实验学校组织开展了“三色花开”暑期系列活动及暑期科技志愿服务首场活动。为小朋友们献上暑期科普大餐的“开胃”前餐。

把彩虹装进杯子

把彩虹装进杯子

18日上午,由科技馆科技辅导员精心准备的“把彩虹装进杯子”科学实验拉开了暑期活动的序幕。活动中,当科技辅导员把不同颜色的糖水调制成不同密度装进杯中时,这些溶液就产生分层现象。现场的小朋友们对此时而好奇、时而欢呼。在科技辅导员的讲解中,小朋友们学习了溶液密度知识,小朋友们迫不及待地亲自动手操作,纷纷积极展示小组“杰作”,现场气氛十分热烈。

各种各样的开关

下午,在科技馆二楼“声之妙”展区,一场别开生面的“各种各样的开关”科普活动有序地开展着。本次活动由张家港东渡实验学校的师生志愿者开展,面向全市三年级以上学生开展。活动中,东渡实验学校的老师结合展厅内“无弦琴”展品原理,为现场小朋友趣味讲解生活中各式各样的开关。黑板上不断出现的电路符号勾起了现场小朋友的求知欲,随后在老师的指导下,小朋友们分组比拼拼装电路。活动结束后,拼装小将们纷纷获得文创奖品,小朋友们满脸的成就感和兴奋,直呼 “开心、开心” 。

结构的力量

结构的力量

“对这张卡纸施个魔法,它就可以支撑起大家面前凳子,大家信不信? “人站在在圆柱,我的圆柱可以完好无损,大家敢不敢来尝试?”这是19日下午科技辅导员们积极调动着现场气氛的场景写照。科技辅导员以“结构的力量”为主题,通过将卡纸折成扇子形、圆柱形、三棱柱形、四棱柱形等形成对比实验。小朋友们聚精会神的听着,一张张可爱的小脸、一双双期待的眼睛都透露着对科学无比的好奇与渴望。随着“圆柱上站人”环节,将活动气氛带入了高潮,科技辅导员深入浅出的解读不同结构称重的奥秘,幽默、通俗的语言,有条不紊的节奏,赢得了现场阵阵掌声。

馆校共建是科技馆拓展青少年科技教育的有效途径,希望通过馆校共建的方式,使科技馆的科普资源最大化发挥社会效益,推动资源共享,以此带动全市青少年科技教育的发展。不断丰富全市青少年假期文化生活,增强学生的实践能力,提高青少年的科学认知度,激发他们探索科学的热情,培养创新发展能力。

  • 责任编辑:张家港科技馆信息员
  • 阅读次数:19
  • 【文档 江苏省科普场馆协会 场馆在线 场馆动态】

版权所有:江苏省科普场馆协会 苏ICP备13035787号