科技馆设计中的科普阵地功能科技馆是培养和提高全民政治素质的重要阵地。要在建设和发展科技馆的过程中，进一步引导树立保护资源、开发新能源的理念，增强保护生态环境的意识，强化公众对科学知识的了解，树立起全民科学发展的意识。由此可见，在科技馆的展品配置中，要注重人性化的体验，要求展品具有较强的可操作性，消除不安全因素和操作不便等因素。科技馆的服务方式应保证为公众提供专项和特约的各种服务，包括科普专题讲座、临时展览等。

（一）要大力宣传社会主义先进文化，将中华传统美德结合到全民道德素质培养中，积极推进文明创建活动；要加强法治宣传，强化人们法定义务的意识和家庭社会责任意识，帮助公众树立起正确的法治理念，培养和提高全面的法律素质，形成全民遵纪守法的和谐社会；要充分利用好科技馆这个阵地，多组织一些人民群众感兴趣的、参与度高的、能寓教于乐的文化活动，创新载体和媒介，引起群众的共鸣和向往，不断提升群众的参与感获得感和满足感。

（二）突出科技馆在社会服务中的公共属性建造科技馆的一个重要目的，是为人民群众提供多样化的综合服务，保证公共服务的系统化、层次化和全方位化。科技馆的科普展览的内容要根据多种因素进行设置，包括公众的教育背景、职业层次、年龄特点等。例如，在布置专门面向青年学生和少年儿童的科普展览内容时，不仅仅要将科学基础知识传递给青少年，还要在此基础之上培养青少年的科学精神，树立起科学创新的意识。针对城市的居民，设置的展览内容应和生活相贴近，保证科普教育和生活之间息息相关，实现通过参加科技展览，激发出人民群众关爱生命的意识，以此在全社会推动形成科学、健康、文明的现代化生活方式。

（三）健全完善科技馆的人才培养机制随着社会和群众对科技馆的需求越来越高，必须进一步加强科技馆的人才队伍建设，培养处一支有深度有梯度的人才队伍，以保证科技馆的资源能最大限度的被发挥出来。善于培养人才和使用人才，一方面要开展专业技术培训，培养出不同专业领域的技术型人才；另一方面要强调学术研讨，培养超前的思维能力，提高科技馆工作人员的管理水平。拓展更广阔的人才培养途径，委托大学办学历班对专业的人才进行系统培养，举办短训班培养人才的业务技能，组织和实施参观、讲座等培训活动，提高科技馆人才的综合素质。建立起人才管理的制度，保证科技馆人才管理向着规范化的方向发展。