本学期，根据疫情防控工作需要，各中小学校迅速切换至线上教学模式，按照“停课不停学、离校不离教”要求，中小学学生全面进行居家在线学习，确保孩子们在家里也能接受高质量教育教学。

苏州青少年科技馆推出的公益免费科普培训活动，在吴江盛泽二中、高新区实验初中等16所学校是具有计算机编程教学特色和科技文化底蕴的学校，组建了2 个社团，每个社团近50人参加，在学校线下停课的情况下仍坚持开展信息学社团线上培训活动，收到较好效果。

5月3日上午，新区实验初中教育集团信息学校队迎来本训练阶段的第一次测评。本次测评共有12名学生参加，采用腾讯会议+录屏的形式监考，确保了测评的真实有效。本阶段测评安排有基础题、程序阅读题、编程题，客观地反映出学生的学习状态。本学期的线上培训过程中，同学们进一步深入学习了C++编程语言的使用和编程思维方法。

对于网上编程学习大家都深有感触——

汪月笙同学

这次疫情来的多么突然，编程也开始进行线上课程，老师带着我们先复习上学期的内容，用几个例子娓娓道来，往往能把几十行的代码说的很透彻，我也有足够的时间理解与消化，老师不是为了别的，他还时不时给我们讲一些学习方面的启示与感悟，还经常提醒我们要多加练习，每天进步1点点。我学到了很多不止是二维数组矩阵的魅力，更有此后的学习精神！我爱编程！

宋丝雨同学

我很庆幸可以在这个年龄段在青少年科技馆组织下遇见编程，但更加庆幸的是可以遇到那么多好老师，多亏了他们耐心的教导，我才能感受到编程真正的乐趣。学习编程可以提高思维能力，还可以与其他科目相结合，灵活运用到生活中。偶然的机会，我接触到了学校里开设的编程课，一开始因为不了解，其实并不感兴趣。但当我真正与那些代码接触时发现，与电脑打交道比我想象中有意思的多，热爱也随着时间增加。我们的金老师是一位非常负责任的老师，他上课喜欢留给我们时间思考，也时常让我们改正有瑕疵代码，以此来提高我们写程序的水平，同时减小我们犯类似错误的可能。

姚宇航同学

在这个疫情严重的学习环境中，我非常高兴还能参加电脑培训，使我受益匪浅。在周末，我们仍然会上两个小时的编程课，使我了解了许多电脑编程的新知识，让我的学习更进一步。在培训中，我也锻炼了自主学习的能力。每天要抽空出来复习，也不能落下学校的功课，使我也明白了要合理安排时间的重要性。这一学期的电脑培训，我永远不会忘却，铭记在我的心中。

杨晨晨同学

编程的线上复课无疑让我们找回了停课前的学习生活，重新启动了编程学习。现在的编程课时长和以前一样，内容也一样丰富。尽管无法做到边听边练，但好歹不影响学习进度了。虽然线上授课的形式会影响学生和老师之间的交流，但课的质量不会有太大影响，并且老师在课后还会设置问卷，有什么想和老师交流的可以在问卷中集中提出，也算是补足交流问题的一个好方法。非常感谢金老师的辛勤付出，用他细致的讲解和不厌其烦的态度将我们的编程学习拉回正轨。

颜子恒同学

编程学习中，老师带我们复习了几种重要的排序，二维数组，大量的数字方阵，二维数组的应用以及部分的函数的学习，不仅如此老师还灌输我们要在逆境中成长，要有逆商，我们可以失败，但不可以放弃。老师采用classin为我们进行网上教学，即使在网上我们仍然如面对面一样，有互动有问答，会询问我们是否听懂了，若是没有的懂的话老师会为我们再讲一遍，同时网课还有一个好处就是我们可以在难以消化的地方听回放，这是线下课所不具有的东西。

李欣琪同学

即使是在线上学习编程，大家依然像在线下一样认真，遇到不懂的地方会及时反馈给老师，老师便会积极解答。每节课过后，老师都会发布调查问卷，了解大家课上知识的掌握程度，也会布置相应的题目来巩固大家的知识。若觉得自己课上有没掌握好的地方，可以看当天的回放视频，也可以私信询问老师。这段时间的编程线上学习，使我提高了编程能力，懂得了“自律”这两个字，让我受益匪浅！

戴梓辰同学

这段时间，老师带领我们复习了之前的二维数组和函数，这是我收获颇丰。我尤为记得清晰的那个程序便是那道矩阵乘法，老师用非常有趣的比喻，将枯燥的矩阵乘法的知识比作食肉动物吃多少食草动物，食草动物吃了多少草，进而算出食肉动物吃了多少草，这样的方法让我们更加便于理解矩阵乘法的原理。老师讲完一个程序一会问我们有没有听懂，如果没有听懂，老师会耐心地继续教我们。

万文昱同学

上网课学习起来更方便了，直播课的老师会录课然后上传，随时随地都可以再看一遍，视频课的资源到处都是，学习资料很充足。而且遇到问题可以随时随地询问老师，这些无疑为我们学习提供了极大便利.老师上课讲的也很生动,容易理解。上课时,大家都专心致志地聆听老师的教诲, 积极回答老师提出的问题, 老师从不浪费一点时间,争分夺秒，课堂节奏很好。

裘梦杰同学

周末的网课巩固了我们之前学过的内容，使我将之前搞得不清楚的地方完全搞懂。在讲课同时，老师还不忘教育我们做人的道理，如勤能补拙，静能生慧。同时给予我们鼓励，希望我们眼里有光，心中有梦，目之所及，繁花似锦。

陈俊宇同学

在线上学习编程的过程中，同学都非常认真，遇到不会的问题会及时提出，老师在课堂讲的也非常好，内容详细，课堂互动率也很高。课后同学们也都认真完成作业，老师也会及时批改以及讲解。

熊雄同学

初二下半学期由于疫情只能在家上网课，迟迟不能返校，我们学习编程受到了很大的困难。在青少年科技馆组织下，通过classin给我们上网课，虽然不学校，但是我们还是能感受到老师教学的热情。我觉得在编程之前，要把自己的想法写在纸上，如果是简单一点的程序不需要这样，如果程序比较复杂，就写下来，这样可以让思路更加清晰。输入程序时一定要认真，不要把“，”与“；”混淆，用scanf的时候千万不要忘记“&”，用“switch”要记得“break”，用if和while的时候注意不要加“；”，“{}”“（）”一定要配对，不要多也不要少一半，要勤查优先级，等等。每次上课都有种白驹过隙的感觉，不知不觉就下课了，金老师也会经常倡导我们要多刷刷题。

这些课让我意识到了我自己的缺点，知识储备还是太少了，以后一定要多学多练，把知识融会贯通。

何瑾昊同学

看似枯燥的程序代码却能让我在代码的海洋里留连忘返，每次都很期盼上编程课。老师总是不辞辛苦的提前准备好题目，让我们在回顾前面学习内容的同时学习更多知识，有时候遇到难题，老师总是会耐心的讲解，直到我们明白为止，老师每次都认真、细心的教导我们，使我们每一节编程课得到进步，感谢老师的辛苦付出。