为了提高青少年科学素质，培养实践操作能力，扬州科技馆以“声音”为主题的科学探究课程仍在如火如荼地进行……

2月18日，一场探究发声奥秘的课程在一楼序厅开展。“1820年丹麦物理学家奥斯特发现，通电的导线可以改变指南针的方向。”辅导员向小朋友们讲述了奥斯特发现电流磁效应的实验过程。 奥斯特的实验告诉我们，电流可以产生磁场，这一发现也被运用在喇叭的发声技术中。

随后，辅导员又向小朋友们科普了什么是电流磁效应，介绍了电磁铁在我们生活中的广泛应用。比如，电铃是利用电磁铁的特性，通过电源开关的反复闭合，使连接在弹性悬浮磁芯上的电锤反复击打铃铛发出声音。介绍完毕，就正式开始制作喇叭了。辅导员依次介绍了组装所需要的零部件。首先是支架的安装，要把立柱插入到方框底座上；然后安装滑轮轴；接下来固定接线套，把线圈两端插入到白色的接线器中，松开按钮固定好，用接线器把芯片和电池盒相互连接，然后再连接线圈；零部件全部安装好后，将所有零部件依次用双面胶贴在底座上；用磁铁将杯子吸附到线圈上，打开电闸，一个会发声的喇叭就制作完成了。小朋友们在组装零件时出现了各种问题，有的因电磁铁的正负极接反了导致不能正常通电，有的因电子元件的安装顺序颠倒也不能正常运转，辅导员不厌其烦地一一解答，耐心指导。最后，大家都顺利完成了喇叭的组装。参与制作活动的小朋友们十分兴奋，纷纷向辅导员秀出自己的成果。

本次课程，小朋友们既学习到了喇叭发声的原理，又在制作过程中培养了自己的动手实践能力，感受到科学的无穷魅力。