苏州青少年科技馆:馆地合作:把“科普共享”变成现实

苏州青少年科技馆 吴菡

2021-01-20

当下“共享经济”成为互联网时代的新常态,共享让资源的利用率得以最大化,也给我们的生活带来了极大的便利,而共享科普俨然成为了我们科技馆的破题之道。我馆系统化馆地合作的科普服务模式,实现了科普资源的共享,让广大群众原地就能对科技的魅力看得见摸得着。

一、馆局合作,触角更远

所谓馆地合作,就是指科技馆与地方各个领域合作开展科学普及活动,共谋发展。我馆先后与吴江自然资源和规划局、资规局、公安局禁毒大队、区供电公司、城管局、统计局(人口普查办)等合作开展主题科普活动以及科普知识竞赛活动,通过形式多样的馆局合作,为政府部门的科普宣传拓宽受众面。

二、馆校合作,助力成长

今年以来,我馆与本区多家中小学校开展馆校合作,助力青少年体验高科技,提升综合素养。先后与八坼小学、吴江中专签订了委馆校合作协议。在三方合作下,与八坼小学开展了“美时美刻”科普活动;对吴江中专旅游管理专业毕业生开展科普讲解员培训活动;为思贤实验小学设计一席“探究纸奥秘·放飞科技梦”的科学盛宴,对学生提供机器人垃圾分类等20种不同的科技体验项目。以吴江区实验初中为基地成立信息学奥赛活动社团,帮助他们学习数据结构、搜索算法及数学建模等知识。馆校一校一策合作,助力区域内广大青少年不拘一格成长。

三、馆馆合作,资源共享

今年9月24日起,我们开展了为期7天的面向区域全部科普场馆的免费讲解员培训。与吴江博物馆联手打造本地品牌“科博微课堂”每季一期,主题各异,深受游客喜爱。

11月份,扬州、宜兴等科技馆带领工作人员来我馆参观,通过交流互学互鉴。

对气象科普馆、同里湿地公园、蚕桑丝绸博物馆讲解员进行培训,提高他们工作人员的服务水平,同时也为我馆今后组织青少年夏令营等科普活动提供更加丰富的学习活动平台,实现资源共享。

四、馆会合作、优势互补

我馆与区计算机协会合作开展了网络数据安全科普知识讲座以及青少年网络信息素养的科普讲座。

与区书法家协会合作开展了区域内中小学生硬笔书法比赛,吸引了全区537人参加了比赛。

行业协会的优势是有优秀的专业人才资源,我馆是公共文化场所,通过馆会合作,实现优势互补。

五、馆社联动、馆企合作

科普活动深入社区,走近百姓,让新钢社区和锦尚社区的百姓有机会了解科学,学习和使用科学知识。科普活动深入企业,既丰富科技馆科技产品展示,又推广企业品牌,实现双赢。10月16日,我馆把流动科技展品送了相对偏远的苏州富士精工电梯,向企业员工展示了与生活有关的科学现象。

苏州青少年科技馆作为全省科技场馆标兵之一,是体验科学魅力的平台,是开展科普教育的阵地,“馆地合作、共享发展”的理念必将推进长三角科普行动一体化中勇立潮头。

  • 责任编辑:苏州青少年科技馆管理员
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