仰望星空,走进天文望远镜
绚丽多彩的星空魅力无穷,令我们神往;
浩瀚无垠的宇宙深邃莫测,吸引着我们去探索。
想探索宇宙的奥秘,必须有一双明亮的“眼睛”--天文望远镜。
室内教学
活动一开始南京天文爱好者协会的老师,便从意大利科学家伽利略1609年发明的世界上第一台真正意义的天文望远镜开始讲起。
课堂上介绍了当前使用的大多是光学望远镜,主要为折射式、反射式和折反射式三种。
这些常见的天文望远镜主要由:主镜筒、寻星镜、天顶镜、目镜、和支架等部分组成。
课堂上有的同学问:每晚星辰东升西落,我们能不能有一种装置,让望远镜寻找并自动跟踪这些星星呢?
答案当然有,自动寻星跟踪赤道仪就是这样一种装置。
天文爱好者协会的老师介绍说,我们只要将赤道仪的极轴镜对准北极星,设置好望远镜的初始位置后,赤道仪就会带动望远镜准确寻找并且跟踪夜空中的这些观测目标。
老师让同学们思考,望远镜上的数字和字母代表着什么意思呢?
大写的D表示望远镜主镜的口径,它的单位通常是毫米或英寸,主镜上大写的F表示的则是焦距,单位通常是毫米。同样,目镜也有焦距,用小写的f表示。
如果同学们要想改变这台望远镜的放大倍率,应该怎样实现呢?对了!只需更换不同焦距的目镜就可以了,是不是很简单!
老师还反复提醒同学,一定要正确使用望远镜,千万不要使用望远镜直接观测太阳!这样会造成眼睛的永久性伤害甚至失明!
了解望远镜的“前世今生”,就该给望远镜来个“自画像”了。同学们纷纷拿起画笔,画起了天文望远镜。
室外操作观测
学生们来到操场,亲自体验如何使用180毫米口径的马卡折反射式天文望远镜进行观测。
在老师的指导下,同学们学会了极轴镜对准北极星等初始设置操作,还提前检查了寻星镜和主镜是否同轴,以方便望远镜准确寻找到目标。
接着,同学们使用手柄输入所在地的经纬度坐标和时间,按指令进行望远镜的校准工作:
按提示选择当前夜空中的明亮恒星作为校准目标,通过手柄控制移动并微调望远镜指向,将目标调整至目镜视场中心处。
通过校准微调后,同学们便兴高采烈地运用望远镜寻找并观察夜空中的各种星体了。
“同上一堂科学课”全国科技馆联合行动,是为进一步落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》精神,切实推动《中国科协科普发展规划(2016-2020年)》有效实施,旨在充分发挥科技馆对广大青少年的社会教育功能。